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Codice:
Course code: |
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44012 |
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Anno accademico:
Academic year: |
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2009-2010 |
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Titolo del corso:
Course title: |
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Comunità locali e Cultura ecomuseale
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Modulo:
Module: |
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Unico
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Docente 1:
Teacher 1: |
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Ettore Castagna |
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Ruolo Docente 1:
Teacher 1: |
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Modalità 1:
Type 1: |
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Convenzionale
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Settore scientifico-disciplinare:
Reference sector: |
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M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche |
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Anno di corso:
Year of degree course: |
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secondo
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Facoltà:
Faculty: |
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Lingue e Letterature Straniere |
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Modalità di frequenza:
Type: |
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Non obbligatoria |
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Semestre:
Semester: |
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2 |
Sottoperiodo:
Sub period: |
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0° |
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Numero totale di crediti:
Total credits: |
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5.0 |
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Carico di lavoro
Workload |
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Attività frontale:
Lectures: |
30.0 |
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Esercitazioni:
Applied activities: |
0.0 |
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Studio individuale:
Individual work: |
90.0 |
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Attività didattica a piccoli gruppi:
Group work: |
0.0 |
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Seminari:
Seminars: |
0.0 |
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Laboratori:
Laboratories: |
0.0 |
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TOTALE (voci sopra-elencate):
TOTAL: |
120.0 |
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Ore di lezione settimanali:
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3.0 |
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Prerequisiti:
Prerequisites: |
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Conoscenza di base degli strumenti di ricerca dell'antropologia culturale e dell'etnografia, ricerca "sul campo" in ambito socio-antropologico; conoscenza di base nell'ambito delle problematiche iner
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Obiettivi formativi:
Educational goals: |
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Analizzare ed osservare i fenomeni oggetto di interesse del corso fornendo strumenti critici e metodologici. Mettere in luce l'importanza della ricerca etnografica e sociostorica nei contesti ecomuseali in rapporto strategico con le comunità territoriali, nel rispetto delle culture locali e della loro identificazione con un territorio specifico.
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Contenuto del corso:
Course contents: |
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Un Ecomuseo può costituire una risorsa di sviluppo locale per un'area marginale o ritenuta tale. Molti elementi concorrono alla costruzione di questo progetto/idea, che dovrebbe partire dalla documentazione, dalla conoscenza condivisa della/e qualità del patrimonio materiale e immateriale di un'area determinata, fino al marketing territoriale e i suoi impatti socio-economici sulla comunità ecomuseale. La conoscenza di una comunità nel suo delicato rapporto col progetto ecomuseale si inserisce in una dinamica complessa nella quale gli studi antropologici e comunicativi si intrecciano con quelli di storia sociale e di analisi territoriale. Sarà importante quindi l'analisi delle buone come delle cattive pratiche in un ambito geostrategico nazionale oltrechè internazionale.
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Testo di riferimento 1:
Course text 1: |
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Hughes de Varine. Radici del futuro. Il patrimonio culturale al servizio dello sviluppo locale. CLUEB 2005 (pagine/pages: 250)
(pagine/pages:
250)
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Testo di riferimento 2:
Course text 2: |
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Cristina Grasseni (a cura) Ecomuseologia, Guaraldi,
Rimini, 2010 (in stampa, previsto gennaio 2010) (pagine/pages: 150))
(pagine/pages:
150)
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Testo di riferimento 3:
Course text 3: |
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Lidia Decandia, Dell'Identità, Rubbettino, Soveria
Mannelli, 2000 (da pag. 19 a pag 83, pagine/pages 64)
(pagine/pages:
64)
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Metodi didattici:
Teaching activities: |
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lezione frontale, materiali audio video, eventuali visite guidate
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Struttura della verifica del
profitto:
Assessment: |
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orale
oral
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Descrizione verifica del profitto:
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Lingua di insegnamento:
Teaching language: |
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italiano
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Altre informazioni:
Other information: |
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